“O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola”.(Jean Piaget)
quarta-feira, 6 de julho de 2016
sábado, 9 de abril de 2016
quinta-feira, 3 de dezembro de 2015
Mais
um ano se passou e os bons momentos da vida, feitos de tudo o que é
forte, simples e belo, como um olhar, um sorriso, um gesto de amizade
foram apreciados e cultivados. Muitos desafios foram vencidos e outros
objetivos foram lançados.
Agradecemos a Deus pelos “presentes” recebidos nesse ano letivo, pois
cada aluno, em particular, marcou nossa escola de maneira única e
especial. Que as experiências compartilhadas no percurso até aqui sejam a
alavanca para alcançarmos a alegria de chegar ao destino projetado.
De nossa parte, podemos afirmar que procuramos realizar o melhor para
os nossos alunos e que não mediremos esforços para que, em 2016,
aperfeiçoemos ainda mais os nossos serviços.
Reconhecemos a confiança depositada em nosso trabalho, o que nos motiva
no compromisso de satisfazer as expectativas projetadas em nossa
instituição. Agradecemos também, as famílias que já efetuaram a
rematrícula de seu filho para o próximo ano.
Nós da equipe da Escola Municipal Dr. João Paulo Pio de Abreu agradecemos a colaboração de todos durante esse ano letivo!
Desejamos à todos um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo!
quinta-feira, 3 de setembro de 2015
FOLCLORE
NOSSA CULTURA: FOLCLORE
Todo
e qualquer ser humano tem cultura.A cultura vai se formando nas
relações e experiências que mantemos com o mundo desde que
nascemos.Alguns fatores que agem diretamente ou indiretamente na
construção da cultura individual são: família, grupos sociais a
que pertencemos, o conhecimento que adquirimos da cultura
científica, tecnológica, artística,literária, religião, meio
ambiente, lembranças do passado, trabalho, estudo, os sistema
político, contexto econômico, além de outros.
O
fato é que esses fatores nunca agem isoladamente.Eles dependem uns
dos outros, convivem e formam uma rede de relações na qual somos
inseridos.Ao mesmo tempo em que recebemos a herança cultural, agimos
e produzimos cultura de forma que nos tornamos, como
solidariedade, afeto, respeito, violência.Esse conjunto de valores
transmitidos por nosso grupo social é sua identidade.
O
folclore pode ser definido como a ciência que estuda todas as
manifestações do saber popular, considerada indispensável para o
conhecimento social e psicológico de um povo.O Brasil apresenta
grande diversidade no campo cultural.Seu folclore é
riquíssimo.Pensando nisso, nesse bimestre durante as aulas de
informática, realizaremos trabalhos relacionados ao tema folclore
brasileiro.Iremos oferecer a oportunidade de conhecer e resgatar a
cultura popular que diz respeito à nossa tradição através das
diferentes formas de expressão e manifestações folclóricas,as
festas populares,o artesanato e a medicina popular,danças e os
“causos” contados pelo Brasil afora, na literatura sob a forma de
poemas, lendas, fábulas, ditados populares, superstições.
Confira
as primeiras páginas do nosso livro de receitas típicas do folclore
brasileiro!
ROBÓTICA EDUCACIONAL
ROBÓTICA EDUCACIONAL
Aumentando o
interesse e a criatividade dos alunos e integrando diversas
disciplinas, a robótica educacional tem despertado a atenção de
professores e alunos em nossa escola.
Robótica
educacional é um termo utilizado para caracterizar ambientes de
aprendizagem que reúnem materiais de sucata ou kits de montagem
compostos por peças diversas, motores e sensores controláveis por
computador e softwares que permitam programar de alguma forma o
funcionamento dos modelos montados.
Trata-se de uma
atividade lúdica e desafiadora, que une aprendizado e prática. Além
disso, valoriza o trabalho em grupo, a cooperaçao, planejamento,
pesquisa, tomada de decisões, definição de ações, promove o
diálogo e o respeito a diferentes opniões. A robótica educacional
envolve um processo de motivação, colaboração, construção e
reconstrução. Também utiliza-se dos conceitos de diversas
disciplinas para a construção de modelos, levando os alunos a uma
rica vivência interdisciplinar.
Quer saber mais sobre o projeto?
Saiba mais em: iaesmevr.blogspot.com.br
sexta-feira, 10 de julho de 2015
segunda-feira, 4 de maio de 2015
quinta-feira, 11 de dezembro de 2014
quarta-feira, 15 de outubro de 2014
segunda-feira, 6 de outubro de 2014
JOGOS ESTUDANTIS DE VOLTA REDONDA 2014
Jogos estudantis
A cerimônia de abertura dos Jogos
Estudantis de Volta Redonda (Jevre) 2014 foi realizada no dia 19 de setembro, às 15 horas, no ginásio poliesportivo da Ilha São João. A
Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (Smel), responsável pela
organização do evento, espera reunir 10 mil atletas estudantes de 60
unidades escolares das redes municipal, estadual e particular da cidade.
De acordo com a Smel, este é o maior evento estudantil da região. O
Jevre é disputado em seis categorias: sub 08, sub 10, sub 12, sub 14,
sub 16 e sub 18; com equipes masculinas e femininas.
Os jogos serão realizados até o
dia 24 de outubro em quatro Ginásios Poliesportivos Municipais – Retiro,
Ilha São João, Santo Agostinho e São Geraldo; no Mini Estádio, no
Parque Aquático e no Pavilhão da Ilha São João; no Clube Náutico; e no
Recreio do Trabalhador. Os alunos vão se enfrentar em 13 modalidades
esportivas. O Ginásio da Ilha São João vai receber as partidas de vôlei e
os jogos de xadrez; o Ginásio do Santo Agostinho os jogos de futsal e
as competições de judô; o Ginásio do Retiro terá partidas de basquete;
no Ginásio do São Geraldo acontecem as partidas de handebol, no Mini
Estádio serão disputados os jogos de futebol society; a natação é
disputada no Parque Aquático Municipal; as provas de atletismo serão no
Recreio do Trabalhador; o tênis de mesa será disputado no Clube Náutico e
o Pavilhão da Ilha São João receberá os jogos de queimada, câmbio e
cabo de guerra.
Veja algumas fotos da nossa participação na cerimônia de abertura.
INCLUSÃO
Inclusão se faz com alegria!
“Cada um de nós é
único e não existe uma fórmula geral que funcione para todos. O
ritmo de aprendizado é individual, seja de uma criança com
deficiência ou não. Quanto mais recursos a escola oferecer,
menos limites as crianças terão."
(Rosângela Machado,
gerente de educação inclusiva da rede municipal de Florianópolis –
SC)
Em cinco anos dobrou
o número de alunos com necessidades especiais matriculados nas
escolas regulares do país. A inclusão deve continuar a crescer e as
redes precisam estar prontas para receber bem esses estudantes com
ações que vão da melhoria dos espaços físicos à mobilização
da comunidade escolar.
Ao incluir as
pessoas com necessidades especiais, a escola também se tornou um
ambiente mais propício à aprendizagem.
A educação
inclusiva se apoia na premissa de que é preciso olhar para o aluno
de forma individualizada e colaborativa, contemplando suas
habilidades e dificuldades no aprendizado em grupo. Isso não
significa reduzir as expectativas da turma ou deixar de avaliar os
estudantes: as metas de conquista do conhecimento são estabelecidas
em consonância com o potencial de cada criança. A escola deve ser
um lugar de encontro, de igualdade e de desenvolvimento.
Pensando nisso, a
professora Maria Inês ( professora de Matemática) produziu um
dominó de subtração com material concreto para atender
às necessidades especiais da nossa aluna Renata (aluna do
7º ano). Nossa aluna também conta com a ajuda da auxiliar Amanda que colabora imensamente com todos os professores no desenvolvimento das atividades.
Essa é apenas uma
das muitas atividades desenvolvidas pela professora Maria Inês.
sexta-feira, 3 de outubro de 2014
ATENÇÃO ALUNOS DO 9º ANO
Matrícula 2015 para as escolas estaduais
Ingressar na rede
estadual de ensino é simples e rápido. A matrícula informatizada é
a maneira mais democrática e prática para que alunos de outras
redes, da própria rede estadual que deseja mudar de escola ou mesmo
aqueles que pararam de estudar tenham uma oportunidade nas escolas
estaduais.
OBS.: O site
www.matriculafacil.rj.gov.br estará disponível a partir do dia
30 de outubro.
O CANDIDATO
INTERESSADO PODERÁ INGRESSAR NAS SEGUINTES SÉRIES:
- 1ª 2ª e 3ª
Séries do Ensino Médio Regular;
- 1ª 2ª e 3ª
séries do Ensino Médio Inovador;
-1ª 2ª e 3ª
séries do Ensino Médio Inovador 1ª Geração;
- 1ª 2ª e 3ª
séries do Ensino Médio Integrado
CEFFA Rei Alberto I
– Habilitação em Administração e Agropecuária
CEIA Barão De
Langsdorff – Habilitação em Agropecuária
Colégio Estadual D.
Pedro II – Habilitação em Produção de Áudio e Vídeo e Química
Colégio Estadual
Infante Dom Henrique – Habilitação em Hospedagem
CE Jornalista
Maurício Azedo – Habilitação em Logística
- Módulos I, II,
III e IV do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos;
- 1ª 2ª e 3ª
séries do Ensino Médio Normal (Formação de Professores em horário
integral);
– 6º, 7º, 8º e
9º Anos do Ensino Fundamental Regular;
- Fases VI, VII,
VIII e IX do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos;
– Programa de
Correção de Fluxo do Fundamental.
terça-feira, 23 de setembro de 2014
terça-feira, 2 de setembro de 2014
Exposição Pedagógica 2014
Graças a iniciativa da
direção, coordenação e professores da nossa escola, conseguimos
realizar a Exposição Pedagógica 2014. Claro que não podemos
deixar de lembrar também, que nossos alunos tiveram uma bela
participação, pois elaboraram trabalhos em sala de aula.
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